学習指導要領実施状況調査

２月２２日（水） 　３年生、４年生、６年生は、学習指導要領実施状況調査を行いました。学力テストのような問題で、子供たちも頭をフル回転して頑張って解いていました。これは、個人の学力を測るものではなく、新しい学習指導要領をつくる際の資料とするものです。問題量も多く、子供たちも大変そうでしたが、粘り強く問題に向き合うときわっ子に育っていることをうれしく思いました。３，４，６年生のみんな、よくがんばりました。